+ de 12 anos de formação

Cuidando de pessoas com ética, ciência, compromisso, singularidade e amor

Atendimento baseado na Análise do Comportamento e na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com intervenções para crianças, adolescentes e adultos.

CRP 06/178649

Psicóloga ANA FLÁVIA

Psicologia
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CRP 06/178649

Psicóloga Ana Flávia

Sobre Mim

Sou psicóloga formada pela FHO – Fundação Hermínio Ometto e atuo com foco no desenvolvimento infantil, de adolescentes e adultos, sempre pautada na ciência, na ética e no cuidado individualizado. Minha trajetória teve início como Aplicadora Terapêutica ABA, experiência que despertou minha paixão pela Análise do Comportamento Aplicada e direcionou minha atuação profissional.

Sou especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) pelo Instituto PAR, em São Paulo, e possuo certificação internacional PCM – Professional Crisis Management (Nível P2), voltada ao manejo ético e seguro de comportamentos desafiadores.

Ao longo da minha carreira, atuei como Aplicadora Terapêutica, Coordenadora ABA e Supervisora ABA, desenvolvendo experiência em avaliação comportamental, elaboração de programas de intervenção, supervisão de equipes, orientação e treinamento parental, além de orientações às escolas.

Graduação/Formações

Experiências

Diferenciais

SOBRE A

Psicoterapia

A psicoterapia é um processo de desenvolvimento pessoal. Por meio dela, é possível compreender emoções, pensamentos e comportamentos, promovendo mudanças que favorecem mais qualidade de vida.

Em um ambiente seguro, ético e acolhedor, você desenvolve recursos para enfrentar desafios, fortalecer suas habilidades emocionais e construir uma relação mais saudável consigo mesmo, com os outros e com a vida.

Minhas Abordagens

Minha atuação é fundamentada na Análise do Comportamento, utilizando intervenções cientificamente validadas e adaptadas às necessidades de cada paciente.

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FAQ

Perguntas frequentes

Como funciona a primeira consulta?

A primeira consulta é um momento de acolhimento e escuta. Nela, busco conhecer sua história, compreender as dificuldades que motivaram a busca pelo atendimento e entender seus objetivos. Também apresento como funciona o processo terapêutico, a abordagem utilizada e esclareço todas as dúvidas para que você se sinta seguro(a) ao iniciar esse cuidado.

Para crianças e adolescentes, o primeiro encontro é realizado exclusivamente com os responsáveis. Nesse momento, conversamos sobre o histórico de desenvolvimento, as principais demandas e as expectativas da família. A partir dessa avaliação inicial, são planejadas as próximas etapas do acompanhamento e os atendimentos com a criança ou adolescente.

Embora tanto a Psicoterapia quanto a ABA sejam intervenções importantes para a promoção da qualidade de vida e do desenvolvimento humano, elas possuem focos e formas de atuação diferentes. A Psicoterapia tem como foco principal aspectos emocionais e socioemocionais, como autoconhecimento, autoestima, regulação emocional, relacionamentos interpessoais e manejo de desafios da vida cotidiana. Ela oferece um espaço acolhedor para que a pessoa compreenda melhor seus sentimentos, pensamentos e comportamentos, desenvolvendo estratégias mais adaptativas para lidar com suas demandas.

Já a ABA (Análise do Comportamento Aplicada) não é uma psicoterapia, mas uma ciência aplicada ao comportamento humano. Seu foco está na compreensão da relação entre o indivíduo e o ambiente, identificando os fatores que influenciam e mantêm determinados comportamentos. A partir dessa análise, são utilizadas estratégias baseadas em evidências científicas para desenvolver habilidades e promover mudanças comportamentais socialmente relevantes, gerando impacto positivo na autonomia, independência, comunicação, interação social, aprendizagem e qualidade de vida.

Embora muitas vezes ambas as intervenções possam trabalhar demandas semelhantes, como habilidades sociais, regulação emocional, autonomia e qualidade de vida, a principal diferença está na forma como esse trabalho é realizado. A ABA envolve um processo altamente estruturado, que inclui avaliação inicial por meio de protocolos padronizados, definição de metas individualizadas, elaboração de programas de intervenção, coleta sistemática de dados, análise de gráficos e reavaliações periódicas para monitorar o progresso e direcionar as decisões clínicas.

Sim. Realizo atendimento por convênio. Caso tenha dúvidas sobre cobertura ou utilização do benefício, entre em contato para mais informações.

Não é necessário aguardar um diagnóstico definitivo para iniciar a intervenção. Se há sinais de atraso no desenvolvimento ou dificuldades importantes, começar o acompanhamento o quanto antes pode fazer diferença. Esperar apenas pela confirmação do diagnóstico pode significar perder oportunidades valiosas de desenvolvimento.

O diagnóstico é importante porque orienta o tratamento, facilita a comunicação entre os profissionais e garante o acesso a direitos e serviços. No entanto, ele não define a pessoa. O foco da intervenção deve estar nas necessidades, habilidades e desafios individuais de cada paciente.

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